慕课——互联网+教育时代的学习革命
MOOC慕课,英文为Massive Open Online Course,意为大规模开放在线课程。大规模指参与学习者众多 2007年是慕课孕育最重要的一年。美国David Wiley基于iki开发了“开放教育导论”,wiki技术奠定了良好的基础。 2002年,联合国教科文组织,首次提出“开放教育资源”OER概念。让教育资源可以自由查阅,改遍,通过互联网免费获得。
公开课
视频公开课是重要的形式。主要的公开课资源有
可汗学院
TED
iTunes U
网易公开课
精品视频公开课,教育部国家精品公开课
全球部分慕课平台www.edx.org 哈佛
mooc.org edX google
mooc.et.nthu.ed.tw 台湾四所大学
www.ewant.org 五所交通大学
xuetangx.com 清华 学堂在线
中国企业
- 网易
- 优酷
- 果壳
- 译言网
xMooc的教学原理
检索性学习与测试 检索性练习是一种从短期记忆中回溯信息,以增强记忆力。频繁互动可以避免注意力分散
精熟学习 Master Learning 美国心理学家Bloom发现,现代教育不能只面对少数学生,应该让全体学生都能学好。
慕课教学法
- 分布式学习与开放教学
- 带有测试题的短小视频
- 慕课学习是一种直觉主动的学习
- 同伴评分和评估
- 实践社群中知识的构建 讨论
- 连通主义学习。学习不是一个人的活动,而是连接专门节点和信息源的过程,我们可以将学习集中在将专业知识系列的连接方面。关注形成有意义的网络。
- 从慕课到小规模限制性在线课堂,混合学习
- 精熟学习
- 技术支持的在线学习
- 非正式学习和终身学习
慕课的课程设计
- 有开始和结束时间,每门课5-8周合适
- 10min长度视频
- 辅助大量练习和作业
- 论坛24h响应,学生互相交流
- 平台收集的学习数据改善教学
谁在学习慕课
- 性别分布。用户男性为60%
- 年龄分布。平均年龄28周岁。集中在21-35岁
- 学历分布。本科以上学历在60%。最高学历远超平均
- 地狱分布。edx上,美国28%,印度13.2%,英国4.1%,中国1.2%
学习策略
- 学习感兴趣课程
- 勇敢放弃不适合的课程
- 作业要向前赶
- 不要害怕语音障碍
- 多于同学交流
- 找到一起学习同学
- 建立学习目标
- 明确想付出多少时间
- 做笔记
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